Studenti e GenitoriSito web dell'Istituzione scolasticahttps://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori2026-03-03T04:16:41+00:00liceoartisticoravenna.edu.itDiploma - RITIRO2001-12-03T00:00:00+00:002001-12-03T00:00:00+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/355-diploma-22-23-ritiroannibale reali<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/diploma1.png" /></p><p>Si comunica che, presso la Segreteria studenti dell’Istituto sita in Via Tombesi dall’Ova n°14, sono disponibili i diplomi di maturità conseguiti nell’anno scolastico 2024/2025</p>
<p>Vedi le comunicazioni allegate per i dettagli.</p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/diploma1.png" /></p><p>Si comunica che, presso la Segreteria studenti dell’Istituto sita in Via Tombesi dall’Ova n°14, sono disponibili i diplomi di maturità conseguiti nell’anno scolastico 2024/2025</p>
<p>Vedi le comunicazioni allegate per i dettagli.</p>Proroga iscrizioni alle scuole dell’infanzia e alle scuole del primo e del secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2026/20272026-02-13T08:29:25+00:002026-02-13T08:29:25+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/451-proroga-iscrizioni-alle-scuole-dell-infanzia-e-alle-scuole-del-primo-e-del-secondo-ciclo-di-istruzione-per-l-anno-scolastico-2026-2027Henry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/immagini/IMG_1708.jpeg" /></p><p>Si comunica che il Ministero dell’istruzione e del merito con propria nota prot. n. 33781 del 12.02.2026 ha disposto la proroga a livello nazionale della procedura delle iscrizioni, fissando il nuovo termine al giorno 21 febbraio 2026 alle ore 20:00.</p>
<p>E' conseguentemente prorogata la possibilità di iscriversi al <strong>Liceo Musicale</strong> con una ultima <strong>prova di ammissione</strong> fissata per il giorno <strong>20 febbraio, </strong>gli interessati possono inviare richiesta via Email entro il giorno precedente al seguente indirizzo: RASL020007@istruzione.it</p>
<p>Si rimanda all'articolo dedicato: <a title="Iscrizioni 26/27" href="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/447-iscrizioni-classi-prime-a-s-2026-2027">Link</a></p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/immagini/IMG_1708.jpeg" /></p><p>Si comunica che il Ministero dell’istruzione e del merito con propria nota prot. n. 33781 del 12.02.2026 ha disposto la proroga a livello nazionale della procedura delle iscrizioni, fissando il nuovo termine al giorno 21 febbraio 2026 alle ore 20:00.</p>
<p>E' conseguentemente prorogata la possibilità di iscriversi al <strong>Liceo Musicale</strong> con una ultima <strong>prova di ammissione</strong> fissata per il giorno <strong>20 febbraio, </strong>gli interessati possono inviare richiesta via Email entro il giorno precedente al seguente indirizzo: RASL020007@istruzione.it</p>
<p>Si rimanda all'articolo dedicato: <a title="Iscrizioni 26/27" href="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/447-iscrizioni-classi-prime-a-s-2026-2027">Link</a></p>Liceo Musicale - panoramica2023-12-19T22:59:35+00:002023-12-19T22:59:35+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/liceo-musicale-panoramicaannibale reali<p><strong>IL LICEO MUSICALE</strong></p>
<p> </p>
<p> <img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/article/IMG_20251114_203758.jpg" width="602" height="656" /></p>
<p> </p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il Liceo Musicale si trova nel centro storico della città, all’interno di un prestigioso edificio, opera dell’architetto Camillo Morigia. Si tratta di un Liceo con una forte vocazione interdisciplinare, che coniuga un serio bagaglio culturale ad una formazione musicale teorica e pratica di alto livello. E’ attivo dall’anno scolastico 2024/25, fortemente voluto e promosso dalle istituzioni locali, grazie ad una sentita sinergia tra Provincia, Comune, Liceo Artistico, Istituto superiore di studi musicali “G. Verdi” e Fondazione Ravenna Manifestazioni, nell’ottica di una piena valorizzazione delle vocazioni che contraddistinguono l’identità del territorio ravennate, dove la musica e l’arte tutta hanno un ruolo di primo piano.</span><br /><br /></p>
<p><b>FINALITA’ DEL CORSO</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il percorso del Liceo musicale orienta lo studente a sviluppare conoscenze, abilità e competenze inerenti il linguaggio musicale, sotto differenti aspetti: esecuzione, interpretazione, composizione, anche in una prospettiva culturale, storica, estetica e tecnologica. Il Diploma conseguito con esame di Stato al termine del percorso quinquennale, permette l’accesso a tutte le facoltà universitarie e all’Alta Formazione Artistica e Musicale (AFAM) per l’acquisizione dei Diplomi accademici di primo e secondo livello.</span></p>
<p><b><i>Le competenze</i></b><span style="font-weight: 400;"> in uscita del Liceo musicale, oltre a quelle indicate in comune per tutti i percorsi liceali, si possono così riassumere: eseguire ed interpretare opere di epoche, generi e stili diversi; partecipare ad insiemi vocali e strumentali; saper utilizzare, a integrazione dello strumento principale, un secondo strumento; conoscere i fondamenti della corretta emissione vocale; saper utilizzare le principali tecnologie elettroacustiche e informatiche relative alla musica; conoscere l’evoluzione degli strumenti musicali; conoscere lo sviluppo storico della musica d’arte nelle sue linee essenziali; saper individuare i contesti storici, culturali e sociali relativi ad opere, generi, autori, artisti e movimenti musicali; saper cogliere i valori estetici in opere musicali di vario genere ed epoca.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il percorso del Liceo Musicale prepara a svariate professioni, che riguardano:</span></p>
<p><b><i>L’area artistica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Cantante, Strumentista, Compositore, Arrangiatore, Direttore d’orchestra, Direttore artistico, Regista teatrale e tutte le molteplici professioni tecnico- musicali dei teatri).</span><span style="font-weight: 400;"><br /></span> <span style="font-weight: 400;"><br /></span><b><i>L’area musicologica e della divulgazione della musica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Bibliotecario, Esperto nella conservazione e nel restauro dei beni musicali, Giornalista, Critico musicale, Redattore musicale nei mass-media, Ricercatore, Insegnante nei Conservatori e nelle Università delle discipline teoriche e storiche della musica).</span><span style="font-weight: 400;"><br /></span></p>
<p><b><i>L’area tecnologica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Assistente di produzione musicale, Compositore di musica elettroacustica, Compositore di musica per multimedia, internet, cinema, televisione, Esperto d’inquinamento acustico, Esperto di restauro di documenti sonori, Fonico e regista del suono, Fonico teatrale, Ingegnere del suono, Interprete di repertori elettroacustici, Architetto progettista e arredatore di ambienti in cui si fa musica, Progettista sonoro per musica, multimedia, internet, cinema televisione, sistemi interattivi, Tecnico di archivi sonori, Tecnico di gestione di laboratori musicali, Tecnico di post-produzione audio).</span></p>
<p><b><i>L’area artigianale, aziendale e commerciale</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Accordatore, Commerciante di articoli musicali, Costruttore di strumenti, Liutaio, Manager in campo musicale, Responsabile del marketing nell’editoria musicale, negli enti di produzione e nelle aziende di prodotti musicali, Operatore turistico, Responsabile delle scelte editoriali nelle edizioni musicali).</span></p>
<p><b><i>L’area psico-pedagogica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Esperto di educazione al suono e alla musica nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria; Insegnante di Musica nella scuola secondaria, Insegnante di strumento o altre discipline musicali in Conservatorio, Operatore nelle comunità sociali, Musicista nell’equipe di musico- terapia).</span></p>
<p> </p>
<p><b>ORGANIZZAZIONE</b><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">L’orario scolastico è di </span><b><i>32 ore settimanali</i></b><span style="font-weight: 400;">, articolato su </span><b><i>5 giorni</i></b><span style="font-weight: 400;">, dal lunedì al venerdì.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Vi sono 29 ore di lezione al mattino e </span><b><i>3 ore di lezione al pomeriggio</i></b><span style="font-weight: 400;">, distribuite in due o tre rientri pomeridiani, per lo svolgimento delle 3 ore di lezione di Esecuzione e interpretazione (primo e secondo strumento).</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La scansione oraria della mattina è la seguente:</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">quattro giorni di 6 ore (7:55 / 13:55);</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">un giorno di 5 ore (7:55 / 12:55)</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Le lezioni pomeridiane, della durata di 60 minuti, si terranno all’interno della fascia oraria 14:10 / 18:10.</span></p>
<p> </p>
<p><b>ISCRIZIONE</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">L’iscrizione al Liceo musicale è subordinata al </span><i><span style="font-weight: 400;">“superamento di una prova di ingresso per la verifica del possesso di specifiche competenze musicali” </span></i><span style="font-weight: 400;">(D.P.R. n. 89/2010).</span> <span style="font-weight: 400;">Pertanto gli alunni che intendono iscriversi alla classe prima del Liceo musicale, oltre a seguire la procedura on-line sul sito del MIM, dovranno presentare una richiesta di pre iscrizione all’audizione, tramite modulo disponibile sul sito del Liceo. La sessione degli esami di ammissione alla classe prima si terrà nelle due settimane che precedono la chiusura delle iscrizioni, nella sede centrale del Liceo artistico “Nervi - Severini”, in via Tombesi dall’Ova, n. 14 - Ravenna.</span></p>
<p> </p>
<p><b>AUDIZIONE</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La prova di ingresso per la verifica delle competenze musicali si articola in: </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">° </span><span style="font-weight: 400;">prova di accertamento attitudini musicali</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">° prova di lettura, intonazione e teoria musicale</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">° prova tecnico-pratica di esecuzione dello strumento musicale indicato come primo strumento.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Per il programma si rimanda ai repertori di riferimento contenuti nella Tabella C del D.M. 382/20218, allegata al Regolamento del Liceo Musicale.</span></p>
<p> </p>
<p><b>GLI STRUMENTI MUSICALI</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Nella domanda di iscrizione è richiesto di indicare unicamente la scelta del primo strumento, che sarà lo strumento su cui lo studente sosterrà la prova di ammissione al Liceo musicale. L’assegnazione del secondo strumento dovrà invece seguire un principio di differenziazione, secondo le Indicazioni Nazionali per i Licei </span><span style="font-weight: 400;">(D.P.R. n. 89/2010)</span><span style="font-weight: 400;">: a coloro che sceglierano come strumento principale uno strumento monodico, sarà assegnato uno strumento polifonico e viceversa. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sono considerati strumenti monodici: violino, viola, violoncello, contrabbasso, flauto, clarinetto, oboe, fagotto, saxofono, corno, tromba, trombone, tuba e il canto.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sono considerati strumenti polifonici: pianoforte, chitarra, percussioni, fisarmonica e arpa.</span></p>
<p> </p>
<p><b>IL PIANO DI STUDIO</b></p>
<table style="height: 1196px; border-color: #000000; background-color: #ffffff;" border="1" width="614">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><b>Discipline di</b></p>
<p><b>Area comune</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>1^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>2^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>3^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>4^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><b>5^ anno</b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Lingua e letteratura italiana</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Lingua e cultura straniera</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia e geografia</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Filosofia</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Matematica*</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Fisica</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Scienze naturali**</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia dell’arte</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Scienze motorie e sportive</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Religione cattolica o</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Attività alternativa</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><b>Discipline di Indirizzo</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>1^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>2^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>3^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>4^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><b>5^ anno</b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Esecuzione e </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Interpretazione </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">1^ strumento</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Esecuzione e </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Interpretazione </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">2^ strumento</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Laboratorio di</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Musica d’insieme</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Teoria, analisi e </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">composizione</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia della musica</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Tecnologie musicali</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p style="text-align: center;">2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-weight: 400;">* con Informatica al primo biennio</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-weight: 400;">** Biologia, Chimica, Scienze della Terra</span></p><p><strong>IL LICEO MUSICALE</strong></p>
<p> </p>
<p> <img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/article/IMG_20251114_203758.jpg" width="602" height="656" /></p>
<p> </p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il Liceo Musicale si trova nel centro storico della città, all’interno di un prestigioso edificio, opera dell’architetto Camillo Morigia. Si tratta di un Liceo con una forte vocazione interdisciplinare, che coniuga un serio bagaglio culturale ad una formazione musicale teorica e pratica di alto livello. E’ attivo dall’anno scolastico 2024/25, fortemente voluto e promosso dalle istituzioni locali, grazie ad una sentita sinergia tra Provincia, Comune, Liceo Artistico, Istituto superiore di studi musicali “G. Verdi” e Fondazione Ravenna Manifestazioni, nell’ottica di una piena valorizzazione delle vocazioni che contraddistinguono l’identità del territorio ravennate, dove la musica e l’arte tutta hanno un ruolo di primo piano.</span><br /><br /></p>
<p><b>FINALITA’ DEL CORSO</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il percorso del Liceo musicale orienta lo studente a sviluppare conoscenze, abilità e competenze inerenti il linguaggio musicale, sotto differenti aspetti: esecuzione, interpretazione, composizione, anche in una prospettiva culturale, storica, estetica e tecnologica. Il Diploma conseguito con esame di Stato al termine del percorso quinquennale, permette l’accesso a tutte le facoltà universitarie e all’Alta Formazione Artistica e Musicale (AFAM) per l’acquisizione dei Diplomi accademici di primo e secondo livello.</span></p>
<p><b><i>Le competenze</i></b><span style="font-weight: 400;"> in uscita del Liceo musicale, oltre a quelle indicate in comune per tutti i percorsi liceali, si possono così riassumere: eseguire ed interpretare opere di epoche, generi e stili diversi; partecipare ad insiemi vocali e strumentali; saper utilizzare, a integrazione dello strumento principale, un secondo strumento; conoscere i fondamenti della corretta emissione vocale; saper utilizzare le principali tecnologie elettroacustiche e informatiche relative alla musica; conoscere l’evoluzione degli strumenti musicali; conoscere lo sviluppo storico della musica d’arte nelle sue linee essenziali; saper individuare i contesti storici, culturali e sociali relativi ad opere, generi, autori, artisti e movimenti musicali; saper cogliere i valori estetici in opere musicali di vario genere ed epoca.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il percorso del Liceo Musicale prepara a svariate professioni, che riguardano:</span></p>
<p><b><i>L’area artistica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Cantante, Strumentista, Compositore, Arrangiatore, Direttore d’orchestra, Direttore artistico, Regista teatrale e tutte le molteplici professioni tecnico- musicali dei teatri).</span><span style="font-weight: 400;"><br /></span> <span style="font-weight: 400;"><br /></span><b><i>L’area musicologica e della divulgazione della musica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Bibliotecario, Esperto nella conservazione e nel restauro dei beni musicali, Giornalista, Critico musicale, Redattore musicale nei mass-media, Ricercatore, Insegnante nei Conservatori e nelle Università delle discipline teoriche e storiche della musica).</span><span style="font-weight: 400;"><br /></span></p>
<p><b><i>L’area tecnologica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Assistente di produzione musicale, Compositore di musica elettroacustica, Compositore di musica per multimedia, internet, cinema, televisione, Esperto d’inquinamento acustico, Esperto di restauro di documenti sonori, Fonico e regista del suono, Fonico teatrale, Ingegnere del suono, Interprete di repertori elettroacustici, Architetto progettista e arredatore di ambienti in cui si fa musica, Progettista sonoro per musica, multimedia, internet, cinema televisione, sistemi interattivi, Tecnico di archivi sonori, Tecnico di gestione di laboratori musicali, Tecnico di post-produzione audio).</span></p>
<p><b><i>L’area artigianale, aziendale e commerciale</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Accordatore, Commerciante di articoli musicali, Costruttore di strumenti, Liutaio, Manager in campo musicale, Responsabile del marketing nell’editoria musicale, negli enti di produzione e nelle aziende di prodotti musicali, Operatore turistico, Responsabile delle scelte editoriali nelle edizioni musicali).</span></p>
<p><b><i>L’area psico-pedagogica</i></b><span style="font-weight: 400;"> (Esperto di educazione al suono e alla musica nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria; Insegnante di Musica nella scuola secondaria, Insegnante di strumento o altre discipline musicali in Conservatorio, Operatore nelle comunità sociali, Musicista nell’equipe di musico- terapia).</span></p>
<p> </p>
<p><b>ORGANIZZAZIONE</b><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">L’orario scolastico è di </span><b><i>32 ore settimanali</i></b><span style="font-weight: 400;">, articolato su </span><b><i>5 giorni</i></b><span style="font-weight: 400;">, dal lunedì al venerdì.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Vi sono 29 ore di lezione al mattino e </span><b><i>3 ore di lezione al pomeriggio</i></b><span style="font-weight: 400;">, distribuite in due o tre rientri pomeridiani, per lo svolgimento delle 3 ore di lezione di Esecuzione e interpretazione (primo e secondo strumento).</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La scansione oraria della mattina è la seguente:</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">quattro giorni di 6 ore (7:55 / 13:55);</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">un giorno di 5 ore (7:55 / 12:55)</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Le lezioni pomeridiane, della durata di 60 minuti, si terranno all’interno della fascia oraria 14:10 / 18:10.</span></p>
<p> </p>
<p><b>ISCRIZIONE</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">L’iscrizione al Liceo musicale è subordinata al </span><i><span style="font-weight: 400;">“superamento di una prova di ingresso per la verifica del possesso di specifiche competenze musicali” </span></i><span style="font-weight: 400;">(D.P.R. n. 89/2010).</span> <span style="font-weight: 400;">Pertanto gli alunni che intendono iscriversi alla classe prima del Liceo musicale, oltre a seguire la procedura on-line sul sito del MIM, dovranno presentare una richiesta di pre iscrizione all’audizione, tramite modulo disponibile sul sito del Liceo. La sessione degli esami di ammissione alla classe prima si terrà nelle due settimane che precedono la chiusura delle iscrizioni, nella sede centrale del Liceo artistico “Nervi - Severini”, in via Tombesi dall’Ova, n. 14 - Ravenna.</span></p>
<p> </p>
<p><b>AUDIZIONE</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La prova di ingresso per la verifica delle competenze musicali si articola in: </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">° </span><span style="font-weight: 400;">prova di accertamento attitudini musicali</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">° prova di lettura, intonazione e teoria musicale</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">° prova tecnico-pratica di esecuzione dello strumento musicale indicato come primo strumento.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Per il programma si rimanda ai repertori di riferimento contenuti nella Tabella C del D.M. 382/20218, allegata al Regolamento del Liceo Musicale.</span></p>
<p> </p>
<p><b>GLI STRUMENTI MUSICALI</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Nella domanda di iscrizione è richiesto di indicare unicamente la scelta del primo strumento, che sarà lo strumento su cui lo studente sosterrà la prova di ammissione al Liceo musicale. L’assegnazione del secondo strumento dovrà invece seguire un principio di differenziazione, secondo le Indicazioni Nazionali per i Licei </span><span style="font-weight: 400;">(D.P.R. n. 89/2010)</span><span style="font-weight: 400;">: a coloro che sceglierano come strumento principale uno strumento monodico, sarà assegnato uno strumento polifonico e viceversa. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sono considerati strumenti monodici: violino, viola, violoncello, contrabbasso, flauto, clarinetto, oboe, fagotto, saxofono, corno, tromba, trombone, tuba e il canto.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sono considerati strumenti polifonici: pianoforte, chitarra, percussioni, fisarmonica e arpa.</span></p>
<p> </p>
<p><b>IL PIANO DI STUDIO</b></p>
<table style="height: 1196px; border-color: #000000; background-color: #ffffff;" border="1" width="614">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><b>Discipline di</b></p>
<p><b>Area comune</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>1^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>2^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>3^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>4^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><b>5^ anno</b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Lingua e letteratura italiana</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Lingua e cultura straniera</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia e geografia</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Filosofia</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Matematica*</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Fisica</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Scienze naturali**</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia dell’arte</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Scienze motorie e sportive</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Religione cattolica o</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Attività alternativa</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;"> </td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><b>Discipline di Indirizzo</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>1^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>2^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>3^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><b>4^ anno</b></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><b>5^ anno</b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Esecuzione e </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Interpretazione </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">1^ strumento</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Esecuzione e </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Interpretazione </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">2^ strumento</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">1</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Laboratorio di</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Musica d’insieme</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Teoria, analisi e </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">composizione</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Storia della musica</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 215.175px;">
<p><span style="font-weight: 400;">Tecnologie musicali</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.875px; text-align: center;">
<p><span style="font-weight: 400;">2</span></p>
</td>
<td style="width: 72.925px; text-align: center;">
<p style="text-align: center;">2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-weight: 400;">* con Informatica al primo biennio</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-weight: 400;">** Biologia, Chimica, Scienze della Terra</span></p>Accesso alla nuova piattaforma “Pago In Rete Famiglie”2026-02-05T09:13:21+00:002026-02-05T09:13:21+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/449-accesso-alla-nuova-piattaforma-pago-in-rete-famiglieHenry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/Pago-in-Rete.jpg" /></p><p>Ai Genitori/Esercenti la responsabilità genitoriale</p>
<p><strong>OGGETTO: Accesso alla nuova piattaforma “Pago In Rete Famiglie” – Adempimenti necessari.</strong><br />Si comunica che, con l’attivazione del nuovo servizio “Pago in Rete Famiglie” , messo a<br />disposizione dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, tutte le famiglie sono invitate ad<br />effettuare un primo accesso alla piattaforma al fine di prendere visione del servizio e<br />verificarne il corretto funzionamento.<br />Questo passaggio è necessario per garantire la regolare ricezione delle comunicazioni via<br />e-mail e delle notifiche tramite l’app IO.<br />La piattaforma è raggiungibile al seguente link</p>
<p>https://unica.istruzione.gov.it/portale/it/pago-in-rete</p>
<p>mediante autenticazione con le credenziali digitali per i servizi della pubblica<br />amministrazione:<br /> Sistema Pubblico di Identità Digitale ( SPID)<br /> Carta d’Identità Elettronica (CIE)<br /> Carta Nazionale dei Servizi ( CNS)<br /> Electronic Identification Authentication and Signature (Eidas).</p>
<p>Si allega la circolare.</p>
<p>Il Dirigente Scolastico<br />Gianluca Dradi</p>
<p> </p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/Pago-in-Rete.jpg" /></p><p>Ai Genitori/Esercenti la responsabilità genitoriale</p>
<p><strong>OGGETTO: Accesso alla nuova piattaforma “Pago In Rete Famiglie” – Adempimenti necessari.</strong><br />Si comunica che, con l’attivazione del nuovo servizio “Pago in Rete Famiglie” , messo a<br />disposizione dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, tutte le famiglie sono invitate ad<br />effettuare un primo accesso alla piattaforma al fine di prendere visione del servizio e<br />verificarne il corretto funzionamento.<br />Questo passaggio è necessario per garantire la regolare ricezione delle comunicazioni via<br />e-mail e delle notifiche tramite l’app IO.<br />La piattaforma è raggiungibile al seguente link</p>
<p>https://unica.istruzione.gov.it/portale/it/pago-in-rete</p>
<p>mediante autenticazione con le credenziali digitali per i servizi della pubblica<br />amministrazione:<br /> Sistema Pubblico di Identità Digitale ( SPID)<br /> Carta d’Identità Elettronica (CIE)<br /> Carta Nazionale dei Servizi ( CNS)<br /> Electronic Identification Authentication and Signature (Eidas).</p>
<p>Si allega la circolare.</p>
<p>Il Dirigente Scolastico<br />Gianluca Dradi</p>
<p> </p>Scadenza termini presentazione domande di iscrizione agli esami idoneità o integrativi2026-01-27T09:25:56+00:002026-01-27T09:25:56+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/448-scadenza-termini-presentazione-domande-di-iscrizione-agli-esami-idoneita-o-integrativiHenry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/borsadistudio.jpg" /></p><p>Scadenza termini presentazione domande di iscrizione agli esami idoneità o integrativi. Il termine è stabilito al 30 giugno 2026 per presentare la domanda, destinata a candidati esterni, studenti in istruzione parentale e a chi intende cambiare indirizzo scolastico.</p>
<p>Segue in allegato la circolare</p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/borsadistudio.jpg" /></p><p>Scadenza termini presentazione domande di iscrizione agli esami idoneità o integrativi. Il termine è stabilito al 30 giugno 2026 per presentare la domanda, destinata a candidati esterni, studenti in istruzione parentale e a chi intende cambiare indirizzo scolastico.</p>
<p>Segue in allegato la circolare</p>Orario 2° Bimestre2001-12-03T00:00:00+00:002001-12-03T00:00:00+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/402-orario-2-bimestre-1Henry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/IMG_1636.jpeg" /></p><p>Orario 2° bimestre con cambi aule di disegno geometrico.</p>
<p>Segue link nella pagina dedicata: <a href="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/offerta-didattica/orari-lezioni">ORARI LEZIONI</a></p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/IMG_1636.jpeg" /></p><p>Orario 2° bimestre con cambi aule di disegno geometrico.</p>
<p>Segue link nella pagina dedicata: <a href="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/offerta-didattica/orari-lezioni">ORARI LEZIONI</a></p>Iscrizioni Classi Prime A.S. 2026/20272026-01-02T09:11:11+00:002026-01-02T09:11:11+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/447-iscrizioni-classi-prime-a-s-2026-2027Henry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/immagini/genera_un_immagino_per_liscrizione_di_un_ragazzo_ed_una_ragazza_in_prima_superiore.jpg" /></p><p>Le iscrizioni per l'anno scolastico 2026/2027 si potranno effettuare dal 13 gennaio al 14 febbraio 2026 tramite la Piattaforma Unica. La procedura sarà telematica per le scuole statali e paritarie, salvo specifiche eccezioni per il formato cartaceo.</p>
<p>La segreteria del Liceo "Nervi-Severini" offre assistenza su appuntamento per le iscrizioni online, prenotabile inviando una richiesta via email.</p>
<p>In allegato Avviso, Istruzioni per le iscrizioni e DELIBERA n. 13 CONSIGLIO DI ISTITUTO per l’individuazione criteri precedenza nelle ammissioni.</p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/immagini/genera_un_immagino_per_liscrizione_di_un_ragazzo_ed_una_ragazza_in_prima_superiore.jpg" /></p><p>Le iscrizioni per l'anno scolastico 2026/2027 si potranno effettuare dal 13 gennaio al 14 febbraio 2026 tramite la Piattaforma Unica. La procedura sarà telematica per le scuole statali e paritarie, salvo specifiche eccezioni per il formato cartaceo.</p>
<p>La segreteria del Liceo "Nervi-Severini" offre assistenza su appuntamento per le iscrizioni online, prenotabile inviando una richiesta via email.</p>
<p>In allegato Avviso, Istruzioni per le iscrizioni e DELIBERA n. 13 CONSIGLIO DI ISTITUTO per l’individuazione criteri precedenza nelle ammissioni.</p>Preparazione anno all'estero2025-12-22T12:00:19+00:002025-12-22T12:00:19+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/446-preparazione-anno-all-esteroHenry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/Crea_un_immagine_per_un_anno_di_studio_allestero.jpeg" /></p><p><span data-path-to-node="3,1"><span class="citation-15">Si informa che il nostro Istituto ha definito il protocollo per agevolare i progetti di </span><b data-path-to-node="3,1" data-index-in-node="88"><span class="citation-15">mobilità studentesca individuale</span></b></span><span data-path-to-node="3,3">. </span><span data-path-to-node="3,5"><span class="citation-14">Di norma, il periodo consigliato per frequentare una scuola estera è il </span><b data-path-to-node="3,5" data-index-in-node="72"><span class="citation-14">quarto anno.</span></b></span></p>
<p>Di seguito in allegato i documenti, disponibili anche alla pagina dedicata ai <a title="Regolamenti" href="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/l-istituto/regolamenti"><strong>Regolamenti</strong></a>.</p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/Crea_un_immagine_per_un_anno_di_studio_allestero.jpeg" /></p><p><span data-path-to-node="3,1"><span class="citation-15">Si informa che il nostro Istituto ha definito il protocollo per agevolare i progetti di </span><b data-path-to-node="3,1" data-index-in-node="88"><span class="citation-15">mobilità studentesca individuale</span></b></span><span data-path-to-node="3,3">. </span><span data-path-to-node="3,5"><span class="citation-14">Di norma, il periodo consigliato per frequentare una scuola estera è il </span><b data-path-to-node="3,5" data-index-in-node="72"><span class="citation-14">quarto anno.</span></b></span></p>
<p>Di seguito in allegato i documenti, disponibili anche alla pagina dedicata ai <a title="Regolamenti" href="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/l-istituto/regolamenti"><strong>Regolamenti</strong></a>.</p>Inclusione2019-03-25T07:38:59+00:002019-03-25T07:38:59+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/offerta-didattica/inclusioneZaganelli Lorenzo<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/dispersione_scolastica.jpg" /></p><p>BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI</p>
<p>L’espressione <strong>“Bisogni Educativi Speciali” (BES)</strong> è entrata in uso in Italia dopo l’emanazione della Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 <strong><em>“Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica</em></strong><strong>“</strong><strong>.</strong></p>
<p>I <strong>bisogni educativi speciali (BES)</strong> sono definiti dalla classificazione internazionale del funzionamento (ICF-International Classification of Functioning) come “qualsiasi difficoltà evolutiva di funzionamento permanente o transitoria in ambito educativo o di apprendimento, dovuta all’interazione tra vari fattori di salute e che necessita di educazione speciale individualizzata”.</p>
<p>Per ognuno la scuola si organizza in modo da offrire una pluralità di risposte attente ai bisogni di ciascuno attraverso percorsi individualizzati e/o personalizzati. Sono presenti tre sotto-categorie:</p>
<p> </p>
<ul>
<li>Alunni con<strong> </strong> disabilità certificata in base alla L. 104 /92</li>
</ul>
<p>Referente: Prof.ssa Ramona Belmonte, <a href="mailto:inclusione@liceoartisticoravenna.it">inclusione@liceoartisticoravenna.it</a></p>
<p> </p>
<ul>
<li>Alunni che presentano Disturbi Specifici dell’Apprendimento - DSA (disturbi nelle abilità di scrittura, di lettura e del calcolo)</li>
<li>Alunni che presentano situazioni di svantaggio determinate da particolari condizioni sociali, economiche e ambientali </li>
</ul>
<p>Referente : Prof.ssa Maria Grazia Cimatti , <a href="mailto:mariagrazia.cimatti@liceoartisticoravenna.it">mariagrazia.cimatti@liceoartisticoravenna.it</a></p>
<p>La documentazione utile per i docenti editabile è reperibile alla cartella "<strong>Documentazione DSA</strong>" di cui il<a href="https://drive.google.com/drive/folders/1seSri9fB1fQWIHaPEf1_cjrVDJcZQIyJ?usp=sharing"> link</a>.</p>
<p> </p>
<p><strong>Piano Inclusione</strong></p>
<p>Piano di prevenzione e gestione delle crisi comportamentali</p>
<p>Link utili</p>
<p><a href="https://www.miur.gov.it/web/guest/bisogni-educativi-speciali">https://www.miur.gov.it/web/guest/bisogni-educativi-speciali</a></p>
<p><a href="https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/">https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/</a></p>
<p><a href="http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/index.html">http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/index.html</a></p>
<p><a href="https://www.miur.gov.it/dsa">https://www.miur.gov.it/dsa</a></p>
<p><a href="http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/disturbi-specifici-di-apprendimento/index.html">http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/disturbi-specifici-di-apprendimento/index.html</a></p>
<p><a href="https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/disabilita-e-dsa/">https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/disabilita-e-dsa/</a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Protocollo accoglienza alunni stranieri --> allegato</p>
<!--a=1--><!--a=1--><!--a=1--><!--a=1--><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/dispersione_scolastica.jpg" /></p><p>BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI</p>
<p>L’espressione <strong>“Bisogni Educativi Speciali” (BES)</strong> è entrata in uso in Italia dopo l’emanazione della Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 <strong><em>“Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica</em></strong><strong>“</strong><strong>.</strong></p>
<p>I <strong>bisogni educativi speciali (BES)</strong> sono definiti dalla classificazione internazionale del funzionamento (ICF-International Classification of Functioning) come “qualsiasi difficoltà evolutiva di funzionamento permanente o transitoria in ambito educativo o di apprendimento, dovuta all’interazione tra vari fattori di salute e che necessita di educazione speciale individualizzata”.</p>
<p>Per ognuno la scuola si organizza in modo da offrire una pluralità di risposte attente ai bisogni di ciascuno attraverso percorsi individualizzati e/o personalizzati. Sono presenti tre sotto-categorie:</p>
<p> </p>
<ul>
<li>Alunni con<strong> </strong> disabilità certificata in base alla L. 104 /92</li>
</ul>
<p>Referente: Prof.ssa Ramona Belmonte, <a href="mailto:inclusione@liceoartisticoravenna.it">inclusione@liceoartisticoravenna.it</a></p>
<p> </p>
<ul>
<li>Alunni che presentano Disturbi Specifici dell’Apprendimento - DSA (disturbi nelle abilità di scrittura, di lettura e del calcolo)</li>
<li>Alunni che presentano situazioni di svantaggio determinate da particolari condizioni sociali, economiche e ambientali </li>
</ul>
<p>Referente : Prof.ssa Maria Grazia Cimatti , <a href="mailto:mariagrazia.cimatti@liceoartisticoravenna.it">mariagrazia.cimatti@liceoartisticoravenna.it</a></p>
<p>La documentazione utile per i docenti editabile è reperibile alla cartella "<strong>Documentazione DSA</strong>" di cui il<a href="https://drive.google.com/drive/folders/1seSri9fB1fQWIHaPEf1_cjrVDJcZQIyJ?usp=sharing"> link</a>.</p>
<p> </p>
<p><strong>Piano Inclusione</strong></p>
<p>Piano di prevenzione e gestione delle crisi comportamentali</p>
<p>Link utili</p>
<p><a href="https://www.miur.gov.it/web/guest/bisogni-educativi-speciali">https://www.miur.gov.it/web/guest/bisogni-educativi-speciali</a></p>
<p><a href="https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/">https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/</a></p>
<p><a href="http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/index.html">http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/index.html</a></p>
<p><a href="https://www.miur.gov.it/dsa">https://www.miur.gov.it/dsa</a></p>
<p><a href="http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/disturbi-specifici-di-apprendimento/index.html">http://archivi.istruzioneer.it/emr/istruzioneer.it/bes/disturbi-specifici-di-apprendimento/index.html</a></p>
<p><a href="https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/disabilita-e-dsa/">https://www.istruzioneer.gov.it/category/bes/disabilita-e-dsa/</a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Protocollo accoglienza alunni stranieri --> allegato</p>
<!--a=1--><!--a=1--><!--a=1--><!--a=1-->BANDO EASY EUROPE - ERASMUS 2025 - 20262025-11-15T08:53:13+00:002025-11-15T08:53:13+00:00https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/index.php/documenti/studenti-e-genitori/445-bando-easy-europe-erasmus-2025-2026Henry Rossi<p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/Erasm.png" /></p><p>PERCORSO EUROPEO PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E L’ORIENTAMENTO RIVOLTO A 19 STUDENTI CON B.E.S. DELLE CLASSI IV di Licei e Istituti tecnico-professionali dei distretti scolastici di Ferrara – Forlì - Ravenna – Reggio Emilia - Rimini</p>
<p>IRLANDA – Donegal Area - Partenza: 16 giugno 2026 - Percorso aperto a tutti gli indirizzi di studio</p>
<p><strong>Puoi candidarti entro le ore 12:00 del 27 novembre2025<br /><br /></strong>Bando e modulo per candidarsi in allegato.</p><p><img src="https://www.liceoartisticoravenna.edu.it/images/Erasm.png" /></p><p>PERCORSO EUROPEO PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E L’ORIENTAMENTO RIVOLTO A 19 STUDENTI CON B.E.S. DELLE CLASSI IV di Licei e Istituti tecnico-professionali dei distretti scolastici di Ferrara – Forlì - Ravenna – Reggio Emilia - Rimini</p>
<p>IRLANDA – Donegal Area - Partenza: 16 giugno 2026 - Percorso aperto a tutti gli indirizzi di studio</p>
<p><strong>Puoi candidarti entro le ore 12:00 del 27 novembre2025<br /><br /></strong>Bando e modulo per candidarsi in allegato.</p>